ج2 - بله، درست می فرمایید. بعضی از کلمات که از روی ظاهر آن قضاوت میکند نه عمق آن. برای ناشنواها که درک کردن آن مشکل است اما با مطالعه کردن و یا پرسیدن... به طوری که آگاهی خودش را بالا ببرد که درک کردن آن برای بچه ها راحت تر می شوند. اما یک مسئله ای است که اگر به مدت طولانی از بعضی کلمات یا جملاتی که کمتر استفاده کند، ممکن است یادشان برود ! چون این کلمات یا جملات خاص مثل ضرب المثل که به گوشش نمی خورد.
ج3- رفتاری که وقتی که صحبت میکنید که به حرفتان توجهی نکند! این مسله که به نظرم از مسخره کردن بدتره. چند مسایلی است که در بین همه ناشنواها و نیم شنواها مشترک هستند اینکه مردم بنا به تصور خودش، چون افراد ناشنوا از حس شنوایی محروم است پس ناتوان هستند. در صورتی که اینطور نیست. خیلی از ناشنواها که تواناییشان از شنواها بیشتره.به این خاطر چون از نظر شنوایی محروم است که این حس به آن ها تلقین می شود که بیشتر تلاش کنند.خیلی از بچه ها به دانشگاه رفتند و موفق شدند اما بعضی ها که نتونستند وارد دانشگاه شوند اما در عوضش ، در کارهای دیگر موفق بودند.
در کل افراد ناشنواها از نظر توانایی بسیار تواناست.

بعضی ها وبلاگ ، سایت دارند. یک سایت مخصوص ناشنواها درست کرده اند که در آن حرفهایش را میزنند.اسم این سایت که تالار گفتگو می باشد و آدرس آن:
http://www.deafiran.com/forums/
ج4-در رابطه با دانشگاه مخصوص ناشنوایان، به شرطی که محیط آن محدود نباشد و با خارج محیط در ارتباط باشد. مثل مدرسه باغچه بان نباشد زیرا بعد از مدرسه وقتی که با جامعه روبرو می شود که خواه ناخواه مشکلاتش بیشتر می شود به این خاطر محیط مدرسه محدود به بچه های ناشنوا بوده و از نظر ارتباطی با مردم بسیار ضعیف است.
پس اگر قرار باشد که دانشگاه تاسیس کند که این محدودیت باشد همان بهتر است که دانشگاه مخصوص نباشد !
برای اینکه ناشنواها از بقیه شنواها عقب نمانند لازم است در کنار بچه های عادی باشند تا آداب اجتماعی و نوع برخورد را یاد بگیرند که این ها روی جمله بندی ( انشاء نویسی) ، حرف زدن و ... تاثیر می گذارد

ج5- یکی از علت اصلی که به سختی در برقرار کردن ارتباط با دیگران است که آن علت " خجالتی " است البته مسایل دیگری است که تاثیر دارد مثل مسخره
کردن، توجهی نکردن، به دید ترحم نگریستن، آن فرد را ناتوان دانستن... و در آخراگر آنها بچه های ناشنوا را حمایت کنند که این بچه ها چون از نظرتوانایی از بقیه بالاتر است که از آن ها جلوتر خواهد زد. واقعیتش هم است.
تشویق کردن افراد ناشنوا که باعث بالا بردن اعتماد به نفس، خوب حرف زدن، ... .اما این ها را بگم که بعضی ها واقعا تنبل هستند و هیچ تلاشی نمی کنند.
شما که معلم هستیدو بهتر از دیگران در جریان هستید که با بچه های دبستان سروکار دارید.
ج6-همه انسانها آرزوی های مختلف دارند که بعضی ار آرزو غیر ممکن است.برای فرد ناشنوا که بالاترین آرزو که شنیدن صداهاست.هرچند هم که میداند صداهای اطراف اعصاب آدم را خورد میکند اما گوش به این حرف ها نیست . اما در حال حاضر بیشترین ناشنواها یا نیم شنواها که این مسئله را پذیرفته اند.
شما برای اینکه بهتر بتوانید ناشنواها را لمس کنید، باید وارد جامعه ناشنواها بشوید.
دید مردم: بچه هایی هستند که هر چند سال کارهایشون را به نمایشگاهی می گذارند و فعالیت های مختلفی دارند مثل: نمایش پانتومیم، آموزش کامپیوتر و... که در کانون ناشنوایان برگزار میشد. بعضی ها هستند که پیانو میزنند و با کمک گرفتن از پای خودش که بتواند صدا را لمس کند.
زیر نویس: متاسفانه در مورد زیر نویس که دوستان ما پیگیری کردند ولی آن ها گفتند اگر ناراحت هستید که آن تصویر رابط را هم برمیداریم !
ما حتی دوست داریم یک شبکه مخصوص ناشنوایان که خیلی بهتر از زیرنویس است به ما اختصاص بدهد ولی... .